Taisteal i gcarr le leanbh - bealaí chun am an leanbh a áitiú go gníomhach

Is caitheamh aimsire gníomhach an bunús

Bíonn leanaí gníomhach, soghluaiste agus éiríonn siad tuirseach go tapa. Mar sin, is fiú teacht suas le gníomhaíochtaí le linn an turais a mbeidh an leanbh páirteach go gníomhach. Ar an mbealach seo, beidh an turas carr níos ciúine, níos tapúla agus beagán níos lú strus don tuismitheoir (cé gur féidir le turas in éineacht le screadaíl agus ag caoineadh a bheith struis). Mar sin, cad ba chóir duit cúram faoi?

Ar an gcéad dul síos, faoi na bunghnéithe: compord na ndaoine beaga, rochtain ar uisce agus forálacha don turas. Is fírinne shíoraí é go bhfuil duine ocrach níos greannaí. Sin é an fáth go bhfuil sneaiceanna sláintiúla, ceapairí, torthaí, uisce, sú nó tae i thermos mar chúlpháirtí gluaisteán nach mór a bheith agat agus tú ag taisteal. 

Nuair a bheidh deochanna agus sneaiceanna curtha ar fáil agat do do leanbh, tá sé in am a bheith cruthaitheach lena thiomáint. Go hidéalach, ba cheart gur cluiche gníomhach nó cluiche gníomhach é seo. Díreoidh an bealach seo chun am a chaitheamh aird an linbh agus forbróidh sé a shamhlaíocht, á choinneáil ar áitiú níos faide. Smaoineamh iontach a bheadh ​​ann éisteacht le closleabhar le chéile. 

Closleabhair - compánach taistil do leanaí agus do dhaoine fásta

Is beag duine atá in ann leabhair a léamh agus iad ag tiomáint. Ansin mothaíonn siad suaiteacht mhíthaitneamhach an labyrinth, nausea agus tightness sa bholg. Sa chás seo, tá sé níos fearr a skip an leabhar. Go háirithe leanaí, toisc go bhfuil níos mó seans ann go mbeidh siad ag fulaingt ó bhreoiteacht ghluaisne ná daoine fásta. 

Tagann leabhar fuaime chun tarrthála - dráma raidió iontach ina léann léachtóir le taithí leabhar ar leith ó thús deireadh. Is smaoineamh i bhfad níos fearr é seo ná fón a thabhairt do do leanbh le scéal fairy. Ar an gcéad dul síos, toisc go bhfuil tionchar an-dearfach ag éisteacht le leabhair a léitear ar shamhlaíocht leanaí. 

Cén teideal ba cheart duit a roghnú? Na táirgí is fearr atá deartha do leanaí. Rogha iontach a bheadh ​​ann, mar shampla, an leabhar fuaime “Pippi Longstocking.” Is cinnte go gcuirfidh eachtraí an chailín dearg spéis ní hamháin do leanaí, ach freisin do dhaoine fásta. Úrscéal ildaite é seo atá scríofa ag an scríbhneoir cáiliúil Astrid Lindgren, agus áirítear ar a bhfuil bainte amach aige freisin Na Sé Pháistí Bullerby. Mar sin, is úrscéal é seo a tástáladh agus a mholtar do leanaí thar na blianta, rud a fhágann go bhfuil sé oiriúnach le haghaidh turais fhada bóthair.

Spraoi cruthaitheach agus tú ag éisteacht le audiobook

Mar a luadh cheana, is fiú siamsaíocht ghníomhach a sholáthar do do leanbh. Ar ndóigh, is cuid riachtanach den taisteal iad closleabhair do leanaí, ach an mbeidh éisteacht leo a choinneáil ar do leanbh beag áitithe go leor le haghaidh turas suaimhneach sa charr? Seans go n-éiríonn leanaí mífhoighneach tar éis tamaill. Chun é seo a dhéanamh, is fiú roinnt cluichí cruthaitheacha agus gníomhaíochtaí a bhaineann leis an gclaisleabhar a chur i láthair sula gcuirfidh tú an leabhar fuaime ar siúl.

D’fhéadfadh spraoi den sórt sin a bheith, mar shampla, ina fhógra go gcuirfidh tuismitheoirí ceisteanna i ndiaidh dráma raidió faoi ábhar an scéil a chuala siad. Is é an páiste a thugann na freagraí is cearta a bhuaigh. Mura bhfuil ach leanbh amháin ann, féadfaidh sé, mar shampla, dul san iomaíocht le duine de na tuismitheoirí.

Cluiche eile a d’fhéadfadh a bheith ann ná go mbeadh cuimhne ag gach duine ar an radharc is fearr leo agus nuair a shroicheann siad é, é a tharraingt mar chuimhneachán. Tacaíonn spraoi den sórt sin le cruthaitheacht an linbh agus spreagann é chun éisteacht go cúramach leis an audiobook. 

Is féidir leat triail a imirt fiú níos gníomhaí. Nuair a chloistear focal tugtha le linn dráma raidió, buaileann gach duine (bhuel, b’fhéidir seachas an tiománaí) nó déanann sé fuaim. An té a bhreathnaíonn air, is lucht féachana é. 

Is iontach an smaoineamh é leanaí a bheith ag éisteacht le leabhar agus ansin é a phlé do leanaí atá beagán níos sine. Ag fiafraí de: “Cad a dhéanfá dá mba Pippi tú?” / “cén fáth a ndéanfá / an ndéanfá ar an mbealach seo agus ní ar shlí eile?” múineann sé do dhaoine beaga smaoineamh go neamhspleách, fadhbanna a réiteach agus a gcuid tuairimí féin a chur in iúl. Is cleachtadh fíor-mhaith é seo d'fhorbairt leanaí. 

Ní hamháin le leanbh - is rogha iontach eile é leabhar fuaime ar an mbóthar 

Ní hamháin go gcaithfidh leanaí carr a thiomáint, go háirithe thar achair fhada. Is minic a bhraitheann fiú daoine fásta go bhfuil gá le rud cuiditheach a dhéanamh nuair a théann uaireanta thar na huaire trí shuí in aon áit amháin. 

Trí chlosleabhar a sheinm beidh tú in ann do chuid ama a chaitheamh taobh thiar den roth i do charr go tairbheach. Trí éisteacht le hábhair aonair, is féidir leat do dhearcadh a leathnú, do chuid eolais ar ábhar ar leith a dhoimhniú, agus teacht suas ar leabhar a bhfuil tú ag iarraidh a léamh le fada an lá. Is rogha suimiúil é seo seachas éisteacht le ceol nó féachaint ar fhíseáin ar aipeanna fón cliste. Is é an buntáiste a bhaineann le closleabhair ná gur féidir leat eolas a chur ar ábhar leabhair shuimiúla nach mbíonn am agat a léamh de ghnáth. 

Mar sin féin, ar an gcéad dul síos, is fiú closleabhair a thairiscint do leanaí. Bíonn tionchar dearfach agus cruthaitheach ag an gcosán seo ar leanaí. Cothaítear cuimhne, díriú agus fócas nuair a spreagtar daoine beaga éisteacht go gníomhach, ceisteanna a chur nó cuimhneamh ar ábhar. Forbraíonn sé seo cruthaitheacht agus féadann sé cabhrú le suim a fhorbairt i leabhair agus in úrscéalta.