Microsoft math? uirlis iontach don dalta (2)
Leanaimid de bheith ag foghlaim conas an clár Matamaitice den scoth a úsáid (lig dom i gcuimhne duit: saor ó leagan 4). Aontaímid nach dtabharfar ach MM air ar mhaithe le gort.
An-súimiúil ? agus áisiúil? Is é feidhm an chláir an cumas roinnt cinn “réidh” a úsáid. Sa chluaisín “Foirmlí agus Cothromóidí”? tá liosta foirmlí agus cothromóidí ann ba cheart a bheith ar eolas ag leanbh scoile uair amháin de chroí. Agus inniu is fiú na naisc seo a fhios, ach nuair a úsáidtear MM ní gá iad a scriosadh as cuimhne (rud a d'fhéadfadh earráid a bheith ann, mar shampla, mar thoradh ar an eochair mícheart a bhrú). Tá siad go léir réidh againn. Nuair a chliceálann tú ar an gcluaisín sonraithe, osclófar liosta foirmlí, roinnte ina ngrúpaí: Ailgéabar, Céimseata, Triantánacht, Fisic, Ceimic, Dlíthe Easpónantúil, Airíonna logartamach agus Tairiscí (Ailgéabar, Céimseata, Fisic, Ceimic, Dlí Easpónantúil, Airíonna logartamach). agus tairisigh). Mar shampla, a ligean ar oscailt an grúpa Ailgéabar. Feicfimid roinnt patrúin; Roghnóimid an chéad cheann, is é seo an fhoirmle le haghaidh fréamhacha cothromóid chearnach. Seo an fhoirmle:
Má chliceáiltear ar dheis air (nó ar cheann ar bith eile) osclófar roghchlár comhthéacs beag; tá ordú amháin, dhá nó trí ordú ann: cóipeáil, tóg agus réitigh. Inár gcás, tá dhá ordú: cóipeáil agus baisteadh; úsáidtear cóip chun an patrún roghnaithe a thabhairt isteach (ag baint úsáide as an ordú greamaigh, ar ndóigh) san obair scríofa. Bainimis úsáid as an ordú plota (“Breac an chothromóid seo?”). Seo é scáileán an toraidh (tá an figiúr teoranta don chuid oibre): Ar an taobh deas tá graf againn de chothromóid chearnach i bhfoirm ghinearálta, a bhfuil cur síos ar a réiteach ag an bhfoirmle a d’úsáideamar. Ar an taobh clé (an bosca atá leagtha amach i dearg) tá dhá fheidhm spéisiúla againn anois: Lorg agus Beochan.
Ag baint úsáide as an chéad cheann bogfaidh an pointe timpeall an ghraf iomlán, ach feicfimid "sa scamall" fós. luachanna iarbhír na gcomhordanáidí comhfhreagracha. Ar ndóigh, is féidir linn an beochan rianaithe a stopadh ag am ar bith. Feicfimid rud mar seo ansin i réimse na cairte:
Ligeann an uirlis Animate duit torthaí níos suimiúla a fháil. Tabhair faoi deara go bhfuil paraiméadar socraithe againn ar dtús sa liosta anuas infheicthe (de na trí cinn sa chothromóid: a, b, c) agus in aice leis léiríonn sleamhnán beag an luach 1. Gan an roghnú paraiméadar a athrú, grab an sleamhnán leis an cúrsóir agus bog é ar chlé nó ar dheis; feicfimid go n-athraíonn graf na cothromóide cearnaí a cruth ag brath ar luach a. Beidh an éifeacht chéanna ag rith beochana leis an gcnaipe súgartha cáiliúil, ach anois déanfaidh an ríomhaire an obair ar fad chun an sleamhnán a shocrú dúinn. Ar ndóigh, is uirlis iontach í an uirlis a thuairiscítear chun cúrsa inathraitheachta feidhm chearnach a phlé. Is féidir leat ? le roinnt áibhéil? deir siad go dtugann sé an t-eolas ar fad dúinn faoi thriantáin chearnacha in aon “philéad” achomair amháin.
Molaim do na léitheoirí féin iarrachtaí comhchosúla a dhéanamh ar fhoirmlí eile ón ngrúpa foirmlí ailgéabracha a úsáid. Ní fiú a thabhairt faoi deara gur féidir linn foirmlí a bhaineann le céimseata anailíseach a fháil sa ghrúpa seo freisin? mar shampla, le ríomh cainníochtaí áirithe a bhaineann le sféar, éilips, paraból nó hipearbóil. Ba cheart foirmlí eile a bhaineann le céimseata a fháil go nádúrtha sa ghrúpa Céimseata; cén fáth ar chuir údair an chláir cuid anseo agus cuid ann? a rún milis?
Tá foirmlí san fhisic agus sa cheimic an-úsáideach freisin, rud a ligeann duit ríomhaireachtaí éagsúla a bhaineann leis na heolaíochtaí seo a dhéanamh ag baint úsáide as MM. Cosúil le cé a bhfuil ríomhaire glúine nó fiú leabhar nótaí ar láimh (agus atá á theagasc ag múinteoir beagán neamhghnách?)? Agus an clár MM luchtaithe ar an ngléas seo, níor cheart go mbeadh eagla air roimh aon tástálacha ó na heolaíochtaí cruinne? Bhuel, cad faoin obair bhaile? áthas féin.
Bogfaimid ar aghaidh go dtí an chéad uirlis eile, nach n-úsáidtear ach chun staidéar a dhéanamh ar thriantáin. Go díreach anseo: Tar éis cliceáil ar an suíomh sonraithe, osclófar fuinneog Triantán Réitigh ar leith:
Ag an suíomh atá marcáilte leis an tsaighead dearg, tá bosca anuas againn le trí rogha le roghnú as; tosaímid i gcónaí ón gcéad cheann, ag dul isteach trí cinn de na sé luach sna réimsí cuí (taobh a, b, c nó uillinneacha A, B, C?, de réir réamhshocraithe i dtomhas gathacha). Tar éis na sonraí seo a iontráil, an bhfeicfimid líníocht den triantán comhfhreagrach ag an mbarr má roghnaimid luachanna nach bhfuil ag teacht le haon triantán atá ann cheana féin? Beidh rabhadh earráide le feiceáil.
Ag baint úsáide as an liosta anuas atá luaite san áit seo, gheobhaidh muid amach (sa dara rogha) cén cineál triantán a thógamar - dronuilleogach, cúinne, etc.? ón tríú ceann faighimid sonraí uimhriúla faoi na hairde sa triantán seo agus a achar.
Is é an cluaisín deireanach atá ar fáil ar an ribín Baile ná Tiontaire Aonaid, i.e. Tiontaire Aonaid agus Tomhais.
Soláthraíonn sé an uirlis seo a leanas:
Tá sé an-simplí oibriú leis an uirlis seo. Ar dtús, ón roghchlár anuas ar bharr, roghnaigh an cineál aonaid (anseo Fad, i.e. fad), ansin sna réimsí anuas shocraigh muid ainmneacha na n-aonad atá le comhshó? abair, cosa agus ceintiméadar? Ar deireadh, san fhuinneog "Ionchur" cuirimid luach ar leith isteach, agus san fhuinneog "Aschur", tar éis cliceáil ar an gcnaipe "ríomh", gheobhaidh muid an toradh inmhianaithe. Trite, ach an-úsáideach, go háirithe san fhisic. An chéad uair eile ? le cumais MM beagán níos airde.
