Síceolaíocht Iompair - Treoir
Conas a dhéanaimid ár scileanna tiomána a mheas? Tharlaíonn sé go raibh nach bhfuil muid ró-measartha. A mhalairt ar fad, is minic a dhéanaimid rómheastachán ar ár gcumas.
Cén cineál tiománaithe atá againn?
Ainmhiméin feiniméin.
Léiríodh an feiniméan seo i dtorthaí suirbhéanna ar thiománaithe a rinne measúnú ar a scileanna féin agus scileanna daoine eile. Measann 80% de na freagróirí go bhfuil a gcuid scileanna an-mhaith, agus ag an am céanna sainítear scileanna 50% de thiománaithe “eile” mar scileanna neamhleor..
Feiniméan staitistiúil aisteach. Ar an drochuair, tá a fhios le fada gur máistrí tiomána, teagascóirí agus múinteoirí tiomána as 20 milliún tiománaí Polannach 30 milliún. Tá an easpa féinmheasúnaithe oibiachtúil ar thiománaithe ar cheann de na príomhchúiseanna leis an leibhéal íseal sábháilteachta ar ár mbóithre. Ní fios cén fáth ar tháinig an cumas chun carr a thiomáint mar thréith de luachanna daonna. Ní miste an milleán a chur ar dhrochscileanna tiomána as seo. Ní mór duit a oiliúint i gcónaí. Ní sheasann tionscal na ngluaisteán fós. Tá sé seo ar cheann de na brainsí is dinimiciúla den tsibhialtacht a fhorbairt.
Duine a shainíonn a scileanna bunaithe ar "...tá ceadúnas tiomána agam le 20 bliain agus is tiománaí maith mé..." d'fhéadfadh sé a rá freisin gur eolaí ríomhaireachta iontach é mar go bhfuil sé in ann bunghnéithe na matamaitice a chlóscríobh agus a fhoghlaim 20 bliain ó shin.
Tiománaithe a chara!
Let tús linn féin. Mura n-admhaíonn muid linn féin go bhfuil muid neamhfhoirfe, ní bheidh muid ag iarraidh éirí níos fearr. Cén fáth feabhas a chur ar a bhfuil foirfe? Agus níl aon tiománaithe idéalach ann, níl ach cinn t-ádh a bhfuil rath bainte amach acu.
